ПАМЯТКА социальному педагогу
ПО ЗАПОЛНЕНИЮ СОЦИАЛЬНОЙ ИСТОРИИ
ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, СОСТОЯЩЕГО НА УЧЕТЕ
В личной социальной истории обучающегося, состоящего на ВШУ, учете ПДН, или в истории семьи учащегося должны быть:
1. Характеристика ребенка, написанная классным руководителем по схеме, (пишется не реже 1 раза в 2 месяца с отражением результатов работы или произошедших изменений).
2. Первичный акт обследования жилищных и материально-бытовых условий, написанный от руки (подробный).
3 Повторный акт обследования жилищных и материально-бытовых условий, напечатанный.
П р и м е ч а н и е. Все акты подписываются 3 членами комиссии, посетившими семью, и ОБЯЗАТЕЛЬНО членом семьи, которую посещали!
4. Четвертные оценки учащегося, текущие по предметам, по которым намечаются двойки.
5. Пропуски учащихся за каждый месяц с объяснением причины пропуска.
6. Данные о работе с обучающимся и семьей из дневника профилактической работы, ведущегося классным руководителем.
7. Результаты обязательно проводящихся социально-психологической службой диагностик, анкетирования, тестирования.
8. Рекомендации психолога по работе с подростком классному руководителю, учителям.
9. Социальная карта семьи учащегося.
10. Могут быть вложены докладные, объяснительные и др. документы, свидетельствующие о проводимой индивидуально-профилактической работе с учащимся.
Сведения о профилактической работе должны заполнятся социальным педагогом по результатам деятельности всех служб, привлекаемых к этой работе: инспекции ПДН, социально-психолого-педагогической службы, наркологической, медицинской служб и др. субъектов профилактики.
В социальную историю заносятся результаты всех диагностик, К/К, КДН и ЗП, профилактических бесед, рейдов, посещений, изучений личностных особенностей и т. д. в соответствии с формами и методами работы.
